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标题: 现在的学生怎么教？ [打印本页]

作者: victor0181 时间: 2012-4-4 16:27
标题: 现在的学生怎么教？
本帖最后由 victor0181 于 2012-4-4 17:08 编辑

来论坛有段日子了，之前自曝过身份，有一些朋友知道了我的身份——教师。于是，我在这里提一个老掉牙的，非常无趣的，但对我而言依然有意义的问题吧——现在的学生该怎么教？

我就不大段大段地描述现在学生的情况了，相信论坛里有很多人比我更清楚。

我只想特别请教三个问题，一是家庭非常富有的学生怎么教？他们没有学习动力（没有一竿子打翻一船人的意思，大家明白我指的哪一类学生就行了），至于为什么没有动力，富二代呗。二是对学习非常非常没兴趣的学生怎么教？你无论怎么跟他说，他都一个意思，“我知道学习的重要性，但不想学，看着书就头疼等等等等。”第三个问题嘛……我如果向学校申请开一个游戏制作的兴趣班，大家觉得怎么样？（围观者：喂，这个问题与前两个没有关系啊！）呵呵，我只是有这个想法，因为学校还是比较注重培养学生的兴趣爱好的，也开了很多兴趣班，比如篮球班、书法班、还有，十字绣班？只是不知道可行性如何？怕校长严厉驳回。（众人：你还是实际点吧，校长怎么可能同意？这不是让学生更有借口玩游戏吗？再说，校长同意，家长还不同意呢。另外，你入门了吗？凭什么教学生？误人子弟啊！！！揍他！）其实第三个想法是受《正义之剑》这款游戏的影响，学校可以组织人制作游戏，为什么不能教呢？再说，做游戏和玩游戏是两码事，这算不算是素质教育的一种？（沉思……）

补充说明：与其空泛的讨论，不如大家举些实例吧。比如你班的某个老师很厉害，把班管得很好，或者教出的成绩很好。那他（她）是怎么做的呢？严厉？怀柔？或者兼而有之？或者还有别的更高明的方法？我是真心来请教来了。

作者: Kimu 时间: 2012-4-4 16:35
- =在天朝干这种事？

落后地区表示天方夜谭

作者: 夏侬 时间: 2012-4-4 16:40
开兴趣班要有正面意义，现在这种环境，成天爆玩网游悴死的一堆，你还做制作游戏的班
校长肯定会说：不是我不给你办，也要有资源啊，再说家长会同意吗？末了再安慰你一下：你先回去，我和几个领导研究一下再说。

‘‘──夏侬于2012-4-4 16:47补充以下内容

你可以迂回一点，不要直接说你想搞个游戏制作的，可以做其他的，比如软件制作的，以后再增加游戏方面的。
’’

作者: ☆恒皇杨之神★ 时间: 2012-4-4 16:48
作为一个饱受天朝教育毒杀还没挂掉的而且没磕过蓬莱之药的人类。
我非常赞同您的第三个想法。如果校长严厉驳回就把它#￥％￥……％……％￥#！就好了！（纯属口胡）
现在的学生太苦了！很多学生不是在为了学习知识而读书，读书的根本意义已经被抹杀了。
现在一个个学校，都特么为了一点分数，使劲布置作业，卷子，发神经，骂人，让学生处于极端高压状态，今天一个跳楼，明天一个跳楼，这样的例子还少吗？
所以我提议一定要发扬学生的自主兴趣爱好，让学生能真正学习到想要学到的知识，而不是愚昧地灌输题目！
只要培养了兴趣，第一第二个问题都不是问题，有钱人没有学习动力，是因为他们不感兴趣，不放在心上，如果他们发现了有趣的事物可以学习，又何愁没有学习动力？
不爱读书的学生更是如此，他们对学习厌倦，烦躁，这是自然的排斥现象！只不过有些人能抵御，有些人克制不了，那么就需要兴趣学习，培养学生的兴趣啊！
学校真的在教知识吗？教师真的能教会学生他们希望懂得的吗？
这才是值得思考的问题！
（以上言论仅代表个人意见，如有中2谢绝喷子＝＝）

作者: bbh 时间: 2012-4-4 16:52
现在的学生你就教他们考试该考的，照本宣科，其他的一律别教，否则你就是费力不讨好。咱这是应试教育啊亲。（我们当时就是，老师教的少，有人就说老师没水平。但是教多了又会说老师不会教，不教考的东西。反正都不讨好，那就少教点呗。）
至于管理更不用操心，想学的你不用管，不想学的管了没用。
最后嘛……关于游戏制作……我想问lz你是哪里人？太偏远的地方就算了，人均素质不行，说要教都不会有人来啊。

作者: 永远の路克酱 时间: 2012-4-4 17:00
这里大多都是学生，你是问学生怎么教学生吗？

作者: 幻风 时间: 2012-4-4 17:06
我以前上学貌似有过坐火车回答问题，让学生在班会的时候进行辩论赛什么的。

作者: 各种压力的猫君 时间: 2012-4-4 17:06
在我天朝这些都只是泡沫之梦空中花园罢了。
当权者似乎完全没意识到解决一系列社会问题的前提是解决教育问题这一显而易见的道理。

周恩来同学为中华之崛起而读书，现如今我们要怎样用功去读什么书才能换得当权者的觉醒？
醒醒吧你区区一个基层的人民教师能做什么？承认自己的弱小并不是怯懦，而是认清现实。

你我不过是国家机器上的一颗小小齿轮如果你这颗齿轮不按照国家所想去运作自然会被替换掉
这个国家这个社会这个教育需要的根本就不是有个性的人才需要的是只懂得服从命令的木偶傀儡
所谓中国特色社会主义不过如此共产主义终究只是一种信仰只要人类的支配欲继续存在就永远不可能实现

声明：本人是文盲，以上内容纯属乱按电脑键盘碰巧打出。与6R无任何关系。

作者: www.μ.com 时间: 2012-4-4 17:22
作为一个天天抄作业过日子的人...你应该去看看有木有这样的情况。

作者: yangff 时间: 2012-4-4 17:22
我就这么说把，哪怕在我们这个所谓的重点班，年段前50也都抄作业。只是抄多抄少的问题

作者: 夏侬 时间: 2012-4-4 17:23
倒过来了，我们学校的学生倒是很积极，每节课都抢着坐前面，生怕找不到好位置。

作者: yangff 时间: 2012-4-4 17:25
话说回来，连自己都放弃的人，何必去管他呢？

作者: 蘑蘑菇菇 时间: 2012-4-4 17:35
不好教，以德服人吧，老师得有好几把刷子，私立学校的老师更要有不怕死的精神...加上不听话的学生还很团结，老师就更没日子过了。
班级就不该分什么提高和差生班，“好”的全在一起会更好，“坏”的全在一起不是要把老师累死。

作者: 「旅」 时间: 2012-4-4 17:54
最喜欢的老师是那种幽默风趣，很能和学生打成一团的老师~一般这类老师的课堂大家都很有精神的在听讲~~~

然后建议楼主可以看一些例如《那些年》的片子，可以更好掌握学生的风格~~

ps我蛮喜欢和有趣的老师交流的，所以如果老师你有兴趣的话，希望可以成为朋友没事沟通一下~~~（之间一直用手机有关注到楼主）

作者: 2719358 时间: 2012-4-4 18:20
我们英语老师教的不错= =同学们也都喜欢听,特别是我= =
原因是每天晚自习英语老师都拿解决电脑问题为幌子去邀请我玩电脑= =

作者: 黑化の鼠标 时间: 2012-4-4 19:23
本帖最后由黑化の鼠标于 2012-4-4 19:56 编辑

哎....现在的学生怎么教？= =
作为一名学生而言.....我只能说看每个学生的觉悟了....是要破釜沉舟的一路猛进还是点到即止
现在的学生不好教啊......讲哲学一般不会奏效，要不你试试“合作课堂”算了（作为教师你还是别问一个身为学生的我什么是【合作课堂】来得好）...
讲课我是推荐只讲重点，最要命的内容，或者就是这节课讲这么多废话事实上就是要记住什么的内容。
现在这种教学氛围真的不是什么老师教不好的问题了，而是究竟学生想不想学

因为我这边确实是见得太多了，明明有一堆人看上去脑子比我好上那么多，结果总是浪费光阴，明明我都还能抽空打打LOL，打打DOTA，然后玩命做RM，可是那堆人玩命的泡妹子，上课玩命玩手机.....
我现在真的不知道自己这样子究竟对不对，上课只对自己感兴趣的东西感兴趣，选择自己确实必须的东西去学，
最后怨念一句，明明那么多人应该比我更强，结果总是被我这样懒懒散散的超过去，作为伪唯心主义的人....真心觉得如果他们认为这样做真的对得起自己，他们就这么做好了。
反正我自己学的目的本来就不是对得起自己，而是对得起【我身上所背负的所有债务】（在我看来，父母给我的东西，都太无偿了，这不得不是一种债务，而且怎么都还不清的那种）

最后还是那句话，有觉悟的话就学下去，有心的话就学下去，本来每个人就都不是一样的，所以这个世界才会多姿多彩，只要对自己的行为抱有相应的觉悟，总是会有结果的，船到桥头自然直。

作者: Mr.L 时间: 2012-4-4 20:22
我们以前有个化学老师教得很不错，因为是化学，所以经常和我们扯东扯西，说很多关于化学的故事。

作者: 锐·小杜 时间: 2012-4-4 20:36

Mr.L 发表于 2012-4-4 20:22
我们以前有个化学老师教得很不错，因为是化学，所以经常和我们扯东扯西，说很多关于化学的故事。 ...

扯东扯西的老师最受欢迎了！~

我们学校有三种老师：
1.只讲课的。（只有一些好孩子听....）
2.一大半课侃大山的。（学生们都在和他聊天.....但一旦要出成绩，全是我们不认真听讲造成的...）
3.讲一会，看有人分神了，就聊会儿，然后再讲。（这种老师最有爱了！~）

作者: 夏侬 时间: 2012-4-4 20:47
我们以前有一老师，上课专讲ZFFB问题，讲得那个白啊，连我们都不敢想的事，他讲的爽爽的，而且面无表情，好像在审判

作者: 527391078 时间: 2012-4-4 20:51
...可以做一些科教类得游戏呀~
以前我很喜欢【知心朋友】这个游戏，还可以帮你复习英语...不过貌似英语单词录入不多..而且很多东西都不完善
不过还是很喜欢~~
或者以电脑兴趣班的名誉来教同学做游戏...

作者: 熊喵 时间: 2012-4-4 21:12
本帖最后由熊喵于 2012-4-4 21:13 编辑

我只知道学生真正从心里（无任何外界压力无任何父母期望全凭自己内心的那一股单纯的欲望）喜欢学习不喜欢玩的 = = 一百个里面有一个？
人无压力轻飘飘，井无压力不出油......

作者: 玮哥投胎了 时间: 2012-4-4 21:53
病根在变态的教育机制，你的困扰应该在于教学任务的压力，如果学生成绩上不去，责任会一层层的落在任课老师或班主任的身上，所以对很多老师来说，即使不认同这种教育手法，但无法不接受。不然的话，学生爱不爱学关老师屁事，爱不来就不来，爱不听就不听，喜欢干什么就干什么去吧，只要不影响我上课，关我何事呢。

作者: gaogs123456 时间: 2012-4-4 22:46
本帖最后由 gaogs123456 于 2012-4-4 22:47 编辑

我初中毕业的，学习很差，跟同学玩闹在学校无恶不做，中考了上了一周的职高受累军训一周就跑了；对于富二代不懂，但对于像那时我们那类人大多是因为心理因素，心理上经历着各种不同的压力，同学之间在一起玩闹很开心就是朋友，开始喜欢上了这种方式，在学校有朋友相伴的玩乐、回到家里后又是另一面，或许跟他们成为朋友是不错的方式；不过……学校那种地方……
不少学生都已经感到很失望了（尤其是那些差生之中，但并不是所有的），在天朝，学校的压力越来越大了
尽力而为吧，其实要我说那么做的意义不大，学校的本质如此太难有什么改变的，而且学生的认识也越来越今非昔比了，过去那时候的学生不懂，但是现在就不同了，十五六岁的学生有不少都意识到学校就是个垃圾产物；学生们很难去想象、去思考了，应该教会学生敢于勇敢的去面对。
说的一些自己经历的感谢，仅供参考，也祝你好运！

作者: Sonic1997 时间: 2012-4-4 22:57

真不知道怎么说呢......
我在天朝时的老师都很幽默，上课很好好玩，只是最讨厌初中信息技术课那坑爹老师的技术QAQ，可能这我唯一讨厌的科目- -老师太严格，说话死板，你必须按他的思维去做事，不得违抗命令

他永远是对的...你必须看他的Example，必须做的跟他一模一样，甚至连做Excel时的表格像素也坑爹的要一样啊QAQ，于是很多人其实都懒得看他的Example所以直接在开电脑后用【任务管理器】或者【antifreeze】直接把老师的演示软件进程关掉了自己开始做classwork了- -

作者: 禾西 时间: 2012-4-5 04:05
本帖最后由禾西于 2012-4-5 04:06 编辑

文學鑒賞方面我也不懂T T
那種課我也很容易走神，死活沒聽懂……從和你幾次的談話中了解到，你的學校還是挺死板的，你的想法應該行不通吧？
我覺得做老師，首先一個要要掌握學生的性格。你應該關心每一個學生本身，而不是整個學生的團體。我最深刻印象的是美國的一個數學老師。
每次考試完了都要你親自到他辦公室拿試卷，然後和你親自聊天。

考得差，他也從不生氣，只會拿著全班的成績告訴你：“你在這裡。你明白是甚麼意思麼？”
當我搖頭的時候他就會說，“證明以後將有這麼多個人會嘲笑你看不起你。”
然後指著剩下的那一段說，“你明白這一段是甚麼意思麼？”
于是咱又搖搖頭……
“這是崇拜你的人。你的虛榮心就這麼一點點？”

好吧，咱就喜歡讓人崇拜呀XD

作者: 一瞬间的幻觉 时间: 2012-4-5 05:00
现在的学生，，，很伤脑筋

作者: dukesward 时间: 2012-4-5 05:58
本帖最后由 dukesward 于 2012-4-5 06:10 编辑

额。。【小声】其实如果老师是绝世大美女的话学生想不认真听都难。。（嘛嘛大家无视我的胡言乱语。

那啥，其实好的教育方式从来都没有普适性的好的教师的方法简单的说是注重个体差异不用学生不同方法，但是这个其实是个很需要花功夫的过程，没有两个学生是一样的哪怕同卵双生想法也不一样，说句难听的开设什么班的终究是治标不治本的手段投入与回报不成比例。唯有从每个学生自身的优缺点，家庭环境性格，爱好，对待生活和与周围朋友相处的态度着手才能起到真正的教导和感化作用，我还是那句话教育建立于理解。

教育学生和公司领导管理员工本质上有很多相似处，不要觉得成年人懂更多道理带起来容易，其实成年人之间的勾心斗角利益上的尔虞我诈比学生要复杂的多，所以这还是个花多少心思在里面的问题，目的不是学生都很积极主动都能了解学习的用处这是理想主义是不现实的，而是不管用什么方法只要他们能学就行，至于方法就需要一些特殊手段，比如用动漫书或者周边做诱导刺激喜欢动漫的学生，这虽然只是最简单的例子（富二代和非主流麻烦的多这我承认。。）但是至少这是基本方向。

作者: cxpagy 时间: 2012-4-5 13:56
如果能让学生们聚在你身边做游戏，你就会有更多的机会和他们拉近距离交流，至于通过做游戏学到什么，就别想了

作者: 黑色的笔 时间: 2012-4-5 19:46
1：幽默。
2：还是幽默。
3：不赞成。
幽默真的是很强大的手段、但是对你要求挺高的、因为可能会弄巧成捉（我们生物老师、自己本领没多少、整天笑嘻嘻、班里人人都冷她的场）、但做得好的话效果非常棒（我们物理老师、一上课就开始吹牛、弄得个个很兴奋、然后穿插上课的内容、一不小心、就记住一个公式了。跟我们的感情比和班主任还好。）
第三点麻。先告诉你个好消息。我和我师父（学长）创立了一个it社、从教ps开始、到现在涵盖rm 、网页、flsh、攻防。非常成功、学校有什么需要电脑技术的都找我们。但是很遗憾、我们的指导老师是电脑老师、而不是语文老师。所以我不太赞成你去弄个什么rm兴趣小组、毕竟越俎代庖、不是好事。

作者: 451483807 时间: 2012-4-5 19:56
这样的老师就是好啊，对比下我的，虽然不差，但是思想觉对没这先进。

作者: zhangbanxian 时间: 2012-4-5 20:09
- -b话说lz到底是教师还是校长,头一次见到这么认真的教师...

作者: IamI 时间: 2012-4-5 20:36
本帖最后由 IamI 于 2012-4-5 20:38 编辑

作为一个高三党，我就说三句话。
1 每个人的道路是自己的，命运是由个人因素决定的，外人无力亦无需改变。
2 家长的影响超过你的想象，所谓上梁不正下梁歪还是总结前人经验在里面的
3 反对第三条。
如果如前文所述您是一名年轻的语文教师，请允许我再添一句话。
高考的语文考的不是兴趣。从来不是也永远不会是，中考和小学亦如是。假如您认为让所有学生好好学习就能语文拿到 110 回家，您想多了。
又假如您是班主任，我觉得您需要一定次数的 F2F 会谈和三方会谈来解决个别学生的问题。

作者: 李光兆 时间: 2012-4-5 20:42
啊我就是初中学生我也特别反感富二代呢。
如果碰上富二代的话，干脆就送他去湖南卫视变形记好咧，省时省力而且他会因为半个月不上学而欣然前往半个月后回来比电视广告还神咧。
对学习不感兴趣的就要让他知道学习的重要性，让他搬一天砖头什么的。

作者: 南宫无尘 时间: 2012-4-5 21:00
总之就是该怎么教就怎么教，那些不愿听的也别去管他们了，管了没效果还有啥用呢，劳神而无所得

作者: 一流浪人 时间: 2012-4-5 21:29
你的问题，其实答案就在于你的内在，可惜的是你没有真正了解自己。
为此我给你出个漂亮的答案。
1社会大，人类小，改变社会容易，改变人类困难。
2你的强迫效果永远胜利不了对象的感情和兴趣，例如你是对象的中意人，对象的生命必然有所改变。
3除了你建立游戏学校之外唯一的是权力，先你有权力，可以克服上级，否则比你好的权力可以利用一切漂亮的谎言压压你的目标。

作者: hcm 时间: 2012-4-6 13:41
我所在的学校倒是有点点人对做游戏感兴趣，不过会做的我认识的（计算机圈子）貌似包括我在内只有两个。
所以估计开成了也不好教，吧？

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