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楼主: uu163
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[原创发布] 游戏课件之保持水土(小学学校教学课件)

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 楼主| 发表于 2010-12-10 14:06:09 | 只看该作者
回复 9994949kevin 的帖子

谢谢您的建议:)
我也在想抽时间来玩下游戏,在不影响工作的情况下。


uu163于2010-12-10 14:08补充以下内容:
呵呵,PPT的课件,毕竟比RM呆板得多,但也有其方便性。只是如果要让学生带回家,或者有足够的时间让学生在电脑室练习,RM更适合引导学生的发展:
1、可以让学生通过游戏课件来温习课堂上教师所授;
2、也可以让学生直接在游戏中,有挑战斗性的完成老师的作业,甚至把玩娱乐性游戏或者暴力性游戏的时间给节省下来了。

这个想法,大家觉得如何呢?
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发表于 2010-12-17 14:17:25 | 只看该作者
回复 uu163 的帖子

lz果然是一个很负责任的老师啊,你的出发点已经是非常超前的了,作为一名学生,我很欣赏您的观点,希望有更多学生享受到像你这种老师的教育:D
世界人由变量操控
IQ、EQ等等
这些值都保存在哪里呢?
保存在细胞里
这世界就是一个多次元空间,每一个点都有大量的变量掌控着
   while 世上多傻逼
     世上再多一个傻逼,然后多一个天才,再多二十个普通人
   end
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 楼主| 发表于 2012-5-4 11:24:39 | 只看该作者
本帖最后由 uu163 于 2012-5-4 11:25 编辑

完善了下,准备发布,结合了大家的参考意见。不过,我很少玩游戏,所以还是做得不够好,娱乐性也许不够,不知道能不能吸引学生。
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发表于 2012-5-4 12:30:30 | 只看该作者
萌TAT小枫 发表于 2010-12-5 12:12
这个- -

RM都可以做课件- -

RM交互性和吸引力一定比PPT一般来说大呢……想想,如果课堂上老师拿出一个游戏来,就算画面剧情再怎么普通,同学们也肯定……
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