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标题: The Life —— 揭示当代学生内心中真实的一面的悲剧故事 [打印本页]

作者: Losses    时间: 2011-6-26 00:58
标题: The Life —— 揭示当代学生内心中真实的一面的悲剧故事
本帖最后由 Losses 于 2011-6-26 10:39 编辑

The Life

——东八区失地工作组 作品


作者的话
说是工作组在完成,不过实际上在做的只有我一个,通过Google code 进行维护和发布工作。
这个游戏做出来基本不会发布(上面的发布只是给测试者的),只会给几个真正上能够读懂这个游戏的人去玩;不过真的想找一位美工一位脚本帮我把这个游戏完成
这个帖子是我的一个笔记,会随着我思路的进展随时改变。

游戏背景
一股强大的力量在异次界(三个世界的夹缝中,详见下)诞生,它没有善良与邪恶的概念,只为继续生存;它的可塑性很高,能够受到许多因素去改变,可是在它所诞生的这个空间里,除了它以外,没有任何有意识的生物,所以它便非常安静的存在着。
一位非常善良的学生,因为一件偶然的事情,打开了通往该世界的通道;他内心中的负面记忆和负面的情绪与这强大的力量相互作用,导致了非常严重的后果——这位学生内心中的负面情绪开始占据他的思想,凭着强大的力量,做出了邪恶的事。(魂淡们别想偏了——)
世界体系
第一世界——人类世界(物质构成:原子)
ABC三队角色诞生的地方,所有故事都在这里展开,许多人的生命结束于此。
第二世界——数据世界(物质构成:数据)
由整个空间中的数据(并不单单指银河系或者是宇宙)构成的世界,地球中的一部分人因为偶然到达这里,并决定在这里工作,探索,最后阴差阳错的担当起了维护小部分数据世界的使命,也因此永远的失去了返回第一世界的能力。
第三世界——思想世界(物质构成:波)
有各种生物的思想构成的世界,并没有第一世界和第二世界那样多彩,构成相当单调;是这位学生(见游戏背景)和这股能量的所在地。
游戏体系
玩家同时操作A、B、C三个小组进行活动(也就是说所有的剧情都是交叉的进行的), 完成剧情(相当于在玩三个游戏……真的能有人坚持下来么……)
背景介绍
A队(四人):都是一个学校的同学,因为收到了莫名其妙的信被卷入了整场事件中,其中两人在刚入戏的时候便被抓走,受到【强大能量】的控制,虽然意识仍在体内但是却不能支配身体,亲眼看着自己的躯体攻击同伴破坏一切而不能做任何事。
B队(三人):学生,在上网的时候屏幕上突然弹出了信息“这是一场特殊的游戏,你愿意参加么?”,三人同时按下了确认,从此便开始了特殊的旅程,前三分之一剧情没有与A队相交。
C队(两人):外表善良,经常受人欺压而造成扭曲性格的学生,虽然并不邪恶,可是内心中的怨念点点的沉积于此次巧合造成了不可挽回的后果。
PS:“世界体系”中所提到的工作者不属于任何一个小队。
角色介绍

A队
           Don(二世界)                        S(一世界)
在持有黑洞勋章,能打开通往其他暗属性空间的大门,攻一般,防一般,HP弱,SP强。
数据伴随体:黑色数据团(能在每轮攻击之后辅助Don进行附加攻击,吸收攻击的50%。)


           混沌(二世界)                      土豆(一世界)
持有白洞勋章,能打开光树形空间大门,功强防一般,HP高,SP弱。可与Don组成联合技能。
数据伴随体:白色数据团(当混沌本人战斗不能的时候一定几率使其复活,并回复10%HP)


        Stracker(二世界)                  喂嗦(一世界)
持有绿色徽章,拥有操控地形的能力,攻高,防高,HP一般,SP弱到极点。
数据伴随体:绿色数据团(每轮结束后可随机的对一位敌人发起攻击,攻击效果与主人HP呈负相关)


                                   猴子(变身态、常态、暗态)(其实刚开始想写变态了,误——

刚入戏没多长时间便被【C队】控制住了,虽然意识仍在体内可是已经不能操作自己的身体,就这样看着自己的身体攻击A、B队的队员。

程序界面


标题画面


开场


角色家


教室


初入数据世界


数据小镇


异次森林


游戏系统


1、半透明菜单、队伍系统


2、RATB战斗系统


3、地图怪物事件自动复活(省得刷怪的时候还要来回切图,怪麻烦的……


4、迷路自动找回

地图案例




这图有一点点大……我承认……

制作人员


游戏主体:东八区失地工作组--Losses Don

游戏测试:deleak.com--Delectate、5dimn.com--Lavande
-------------------loading  未完-------------------
这个游戏可能需要做很长时间,可能需要投入大把精力,可能会做的很长很长,可是我会尽量让它变得有意义,能够见证我的生活,能够给玩家带来反思。(http://rpg.blue/thread-189126-1-1.html






作者: 马莉露丽    时间: 2011-6-26 06:22
讽刺向作品吗?可以的话我想参加制作……虽然我的美工才刚开始学习。
作者: Losses    时间: 2011-6-26 09:01
马莉露丽 发表于 2011-6-26 06:22
讽刺向作品吗?可以的话我想参加制作……虽然我的美工才刚开始学习。 ...

可以啊,不过剩下的工作都是画插图了,没问题么- -!
作者: lianran123456    时间: 2011-6-26 09:50
对此类游戏大爱啊。。。。
不知道难度如何


lianran123456于2011-6-26 09:51补充以下内容:
好像用一些现代素材会比较好吧
作者: Losses    时间: 2011-6-26 10:00
lianran123456 发表于 2011-6-26 09:50
对此类游戏大爱啊。。。。
不知道难度如何

不是没考虑,是我不会用- -!
作者: 橡让    时间: 2011-6-26 18:18
人设挺可爱的,不过教室的那张图有些奇怪。
作者: Losses    时间: 2011-6-26 18:25
橡让 发表于 2011-6-26 18:18
人设挺可爱的,不过教室的那张图有些奇怪。

哪里奇怪,求指导
作者: 高须小龙    时间: 2011-6-30 05:09
我看到了数码宝贝。
作者: Losses    时间: 2011-6-30 12:05
高须小龙 发表于 2011-6-30 05:09
我看到了数码宝贝。

嘛?怎么可能……
作者: 一瞬间的幻觉    时间: 2011-6-30 20:53
地图这么大,走着很累啊
作者: Losses    时间: 2011-6-30 21:50
一瞬间的幻觉 发表于 2011-6-30 20:53
地图这么大,走着很累啊

到时候设计的满地图都是机关,安啦~
作者: 失落迷白    时间: 2011-7-7 19:13
其实,很适合写成数码宝贝(误——
作者: Losses    时间: 2011-7-7 19:27
失落迷白 发表于 2011-7-7 19:13
其实,很适合写成数码宝贝(误——

- -! 哪个数码宝贝会有十个主角而且最后会一起死- -!
作者: starky_ds    时间: 2011-8-2 19:38
= =期待哦~~
作者: 黯光無影    时间: 2011-8-2 21:02
表示支持

自己也在做这种有关于学生的游戏
作者: BS包仔    时间: 2011-8-2 22:28
很想玩呀!但是为什么打不开
作者: 9i8jkqp    时间: 2011-8-4 17:11
头像建议加个框,感觉楼主的世界观很雄大.....
PS:看到那个地图我瞬间晕倒,我是迷宫晕...


9i8jkqp于2011-8-4 17:14补充以下内容:
头像建议加个框,感觉楼主的世界观很雄大.....
PS:看到那个地图我瞬间晕倒,我是迷宫晕...




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