以下引用wsffx13于2009-3-16 17:25:25的发言:
终于看完了。感觉LZ的文笔的确很强。还有一种值得学习的精神——执着。
RM做了三年?我也做三年了……汗,不是太懒,而是没时间,算了,不谈我了,谈淡对这预告的感受。
首先,文学功底是你的优势,但也会成为你的障碍。因为你要做的是一个游戏,不是小说,想要讲述故事的前提是让玩家愿意听下去。所以,必须要有一个能吸引人的系统,这是必不可少的。
其次,从你的设定中感觉只注重了对角色的刻画,对其操作性的注意力却有少许欠缺,在考虑角色本身的个性时加上系统本身能够实现的功能就更好了。
最后,有一种感觉是lz对脚本不是很熟悉,这对游戏性会有一定影响。
以上仅是个人感觉,如有不对请见谅。
很期待楼主完成的一天。
以下引用文字工作者于2009-3-17 19:03:34的发言:
话说我本来是可以沙发的。可是想到楼主的日志还没发完,不忍破坏其中的意境。所以准备等楼主都能完整的发完,再来回帖的。话说看到第一个破坏这种意境的竟然我敬佩已久的版主,搞的我都郁闷。话说既然这种意境已被破坏,回帖也没什么关系了,而且有那么多人都回帖了,我跟着回也没什么关系了(话说中国人的低素质就是想我这种人太多了)(话说突然觉得在文章中加上括号是一件多么有意境的事啊!)(话说我国著名的翻译家弗雷给他儿子的家书中也经常用到括号的,所以我用一没什么关系了。),所以我就回了。
我从中发现,楼主最大的优点就是,能够很忍心的把现在费了自己很大力气的一个成就,为了游戏的完整性和经典性,而不屑一顾的删去。(话说这句话原来一个大长句子,为了大家能够顺利的理解,而加了很多的逗号,所以可能读起来有些怪异的感觉。话说我原来写东西的时候大长句子真的是多,我想我在以后会多多注意的。)这点真的是难能可贵的!!!
话说楼主的文彩真的是可见一斑(是一斑,不是一般)的。话说因为楼主的文笔真是令我对游戏的渴望度大大加强了。而且楼主说其游戏主线已经完成,所以我想,可以发上来呀!让我提前先体验一下啊,暂时满足一下我们的好奇心啊!
PS:我一直有个问题时时环绕在我的脑海中,就是什么叫挖坑啊?
PS2:我觉得前面兄台说的小说不同于游戏,希望楼主能够克服这个问题,一个十分真诚的祝愿。
[本贴由作者于 2009-3-17 19:06:51 最后编辑]
以下引用一路一风尘于2009-3-17 20:08:44的发言:
既然云老师废话连篇,学生也不免不得不说,从小至大,长篇,中篇,短篇小说多少都涉猎过,也在白露,榕树,溪流发布过,记得三五年前,甚至十多年前,接触到RPG制作系列软体以来,曾梦想将各种思想理念通过游戏这种大众媒体表达出来,仅仅是表达,不在乎受众宽窄。
平心而论,这种想法纯属与现实脱节的理想的宣泄方式,小时候这么想,成年后改变了,现在周而复始回到当初想法,可能是倒退,也可能是醒转,无论怎样,这唯一的意义是变了,就像当初观看新世纪福音战士(女主角:凌波丽),百思神秘虚妄的世界观而痴迷,事实上神秘是因为自身的无知,虚妄是片子本身的枯涩,最近反复诵读英文原著《大卫—科菲波尔》,读到的是心灵深处的震撼,所谓不当家不知柴米贵,不经事不晓对错明,对比人生,绝大部分的面临是相同与类似的抉择,每每念及于此,总是酸苦参半,不想抱怨当初的对否,只想说变化无时不刻潜移默化着身心。
首先,很是钦佩云老师能够坚持数年完成这个游戏,虽然我写了不少小说,但仍一个短篇也没有完成,难以判断老师对作品本身还抱有多大热情,但此时此刻作品的质量不再具备任何重要意义,完成了,告结了,足够了,想起自身遗留那一篇篇残章断节,不免苦笑,这里向老师的耐心表达敬意,学生的记忆力还算可以,记得从第一次接触到老师游戏至今业已两年半有余,仍对游戏的内容历历在目,只是再次想起,确是一种桃花旧,人已非的沧桑,例如那单调的矩阵式迷宫,细细直肠尽头暗藏一个无足轻重的红色宝箱,还有不是结局的结局中,从悬粱救下的女主角啼笑皆非的白边,无一不历历在目,可惜我很难再有心情重返老师创建的世界之中,并非老师的世界不美,而是自己的世界变了。
其次,学生从小到大,游戏年龄二十三年,我是从雅利达时代过来的人,九成以上的机种的都接触过,最爱仍然是RPG,每当游历在游戏中总会试图猜想制作者布景的意图,总会试图理解制作者深藏的想法,尽管事实上可能没那么多琐碎的细节,一千个人心中有一千个哈姆雷特,玩家是这样,对于制作者也是如此,老师只要表达出自我的想法足矣,毕竟我们没有面向市场推广的想法,十中有九认为柳叶眉俏,偏偏我单好无眉清,那就无眉清好了,我看过老师原来的小说,这就是我对云老师剧情表达的的第一千零一种看法。
最后,仍然表达对老师的敬佩,不单单是云老师,而是千千万万的教书育人的师匠,学生一生对教师这个职业带有发自内心的偏好,这会影响对一个人的判断,但不会影响对一种职业的理解,既然老师能够站在这块青砖白瓦之上,老师自然有着高人一等的处理手法,对于游戏,独辟蹊径也好,另立旗帜也好,不要失去自我风格最好,就像我看到游戏立刻会猜到,恩,这一定是出自云老师的手笔,学生感觉这比好华丽,好漂亮啊更有意义,学生依稀记得,雷雨夜,女悬梁,夜客来访的云式剧情,观点想到为止,想到为此,一己之见。
学生有力仍出,但游戏难以再温,表达一番敬意与私念,仅仅如此。
以下引用一路一风尘于2009-3-17 20:08:44的发言:
既然云老师废话连篇,学生也不免不得不说,从小至大,长篇,中篇,短篇小说多少都涉猎过,也在白露,榕树,溪流发布过,记得三五年前,甚至十多年前,接触到RPG制作系列软体以来,曾梦想将各种思想理念通过游戏这种大众媒体表达出来,仅仅是表达,不在乎受众宽窄。
平心而论,这种想法纯属与现实脱节的理想的宣泄方式,小时候这么想,成年后改变了,现在周而复始回到当初想法,可能是倒退,也可能是醒转,无论怎样,这唯一的意义是变了,就像当初观看新世纪福音战士(女主角:凌波丽),百思神秘虚妄的世界观而痴迷,事实上神秘是因为自身的无知,虚妄是片子本身的枯涩,最近反复诵读英文原著《大卫—科菲波尔》,读到的是心灵深处的震撼,所谓不当家不知柴米贵,不经事不晓对错明,对比人生,绝大部分的面临是相同与类似的抉择,每每念及于此,总是酸苦参半,不想抱怨当初的对否,只想说变化无时不刻潜移默化着身心。
首先,很是钦佩云老师能够坚持数年完成这个游戏,虽然我写了不少小说,但仍一个短篇也没有完成,难以判断老师对作品本身还抱有多大热情,但此时此刻作品的质量不再具备任何重要意义,完成了,告结了,足够了,想起自身遗留那一篇篇残章断节,不免苦笑,这里向老师的耐心表达敬意,学生的记忆力还算可以,记得从第一次接触到老师游戏至今业已两年半有余,仍对游戏的内容历历在目,只是再次想起,确是一种桃花旧,人已非的沧桑,例如那单调的矩阵式迷宫,细细直肠尽头暗藏一个无足轻重的红色宝箱,还有不是结局的结局中,从悬粱救下的女主角啼笑皆非的白边,无一不历历在目,可惜我很难再有心情重返老师创建的世界之中,并非老师的世界不美,而是自己的世界变了。
其次,学生从小到大,游戏年龄二十三年,我是从雅利达时代过来的人,九成以上的机种的都接触过,最爱仍然是RPG,每当游历在游戏中总会试图猜想制作者布景的意图,总会试图理解制作者深藏的想法,尽管事实上可能没那么多琐碎的细节,一千个人心中有一千个哈姆雷特,玩家是这样,对于制作者也是如此,老师只要表达出自我的想法足矣,毕竟我们没有面向市场推广的想法,十中有九认为柳叶眉俏,偏偏我单好无眉清,那就无眉清好了,我看过老师原来的小说,这就是我对云老师剧情表达的的第一千零一种看法。
最后,仍然表达对老师的敬佩,不单单是云老师,而是千千万万的教书育人的师匠,学生一生对教师这个职业带有发自内心的偏好,这会影响对一个人的判断,但不会影响对一种职业的理解,既然老师能够站在这块青砖白瓦之上,老师自然有着高人一等的处理手法,对于游戏,独辟蹊径也好,另立旗帜也好,不要失去自我风格最好,就像我看到游戏立刻会猜到,恩,这一定是出自云老师的手笔,学生感觉这比好华丽,好漂亮啊更有意义,学生依稀记得,雷雨夜,女悬梁,夜客来访的云式剧情,观点想到为止,想到为此,一己之见。
学生有力仍出,但游戏难以再温,表达一番敬意与私念,仅仅如此。
以下引用文字工作者于2009-3-19 19:39:48的发言:
楼主这篇文字真算的上是评论文章的经典文章了。(主要是因为选择评论的评论文写的好)(开个玩笑,其实我这个人很是自恋。)
突然发现一个大问题,居然打错了翻译家傅雷的名字,复查的时候没有太注意,真是一个罪恶啊!(复查是我新养成的习惯,之前我写出来的东西,全都自恋的认为是经典,所以就直接了当的发上去。看了之前的一堆东西,才发现病句这么多啊!话说养成新的习惯对人发展真是起了不可估量的作用。不过,我想文章有内涵才是更重要的。)
至于问游戏和小说的协调的办法,是不应该问我的。我只是单纯看到前面有位仁兄,提出这种观点,我只单纯的顶一下而已,具体解决办法应该请教一下前面的仁兄。
顺便感谢一下楼主对我提出的问题,进行解答。
楼主是老师吗?难怪有一种很强的亲切感?(我不是老师,复查的发现一个容易令人误会的地方),我对是抱有很崇高的敬意的!
楼主佩服的人,还算的上挺多的,回复中居然就加了两个佩服的人。这也算的上是令我对楼主有一点佩服了(的确,向前辈看齐,我们的修养以及素质能有很大的提高。)
记得看了楼主前面写的某一篇文章,介绍的是楼主和某个人(好像是美兽)之间发生的事。楼主说那个事情是后来发生,所以暂且不述。我想这是楼主不必限制在根据时间发展顺序写日志,这样好像和流水账就差不多了。写文章的顺序不只有一个,有倒叙,插叙,还有一些别的(但是有限的)。利用这些,可以更加突出主要内容,有给文章多加一些意境的效果。而且文章的线索不只限定在一条,可以有两条、三条,都是可以的。
以下引用tamber于2009-3-20 1:37:28的发言:
哈哈,原来是云老师,我是百度的五月,此ID已经有一年多没用啦~
试玩过看这篇流水有感觉!
同意你的观点,这不仅仅是个游戏,而是梦想,这样的话,10年也许不算什么了吧
文笔好是有目共睹的了
以下引用tamber于2009-3-20 1:37:28的发言:
哈哈,原来是云老师,我是百度的五月,此ID已经有一年多没用啦~
试玩过看这篇流水有感觉!
同意你的观点,这不仅仅是个游戏,而是梦想,这样的话,10年也许不算什么了吧
文笔好是有目共睹的了
以下引用文字工作者于2009-3-20 17:55:44的发言:
传说中一逗到底经典演绎,楼主玩WOW,是《魔兽世界》吗?话说我正准备玩这款游戏。我和楼主还一样啊!!!!
现在全力等待楼主的上传的游戏,一直有种直觉告诉我,这一定是相当经典的游戏。(哪怕在不久之后出的不全的版本)
以下引用文字工作者于2009-3-22 12:31:34的发言:
不是吧?《wow》居然这么复杂,哪个是哪个意思?还是不玩为妙。
仙2的素材虽然表面上算的上很多,但实际上很是少。我现在仙1的素材有2个文件夹,而且单论其中一个比它多多了。而且仙2里的竹林素材,如果我选的话,很多很多我是不会使的。比如:竹林,各个地方长的都差不多,我玩的时候起码花了个半小时。还有177和179号图片,完全是一样的,只是翻转了1下。还有楼主准备用的矿,绘制的真的算的上是很差了。而且我建议楼主不要为妙,因为我根本想象不到,那是在水里。(不知不是不指的147-149)(当然,可能是我想象能力很差的样子)还有90-102、166-182、224-246,完全都换汤不换药的。而且做成地图的话,依然是相当晕的。还有1些剧情专用的地图,因为我没玩完,所以不知怎么用。再刨去房间内的地图,因为真正的玩的时候,根本就不会这方面,可以走很久后重复用几张,也没关系。(总之我是这样觉得)全都跑完后,基本上就没几张图了。
接下来对楼主表示一下敬意,居然是3远景,必然有很大的工作量。还真是令人佩服啊!
仙二里林月如蒙着白 床单的图一拼合
真是一种慎人的感觉。
以下引用南宫恋絮于2009-3-22 16:58:21的发言:
最初的试玩版我有玩……除了有些地方稍有些雷= =整体效果还是不错的
还要谢谢当初云姐共享的百花物语
以下引用云舒音于2009-3-22 17:41:42的发言:
以下引用南宫恋絮于2009-3-22 16:58:21的发言:
最初的试玩版我有玩……除了有些地方稍有些雷= =整体效果还是不错的
还要谢谢当初云姐共享的百花物语
呃,如果是剧情雷那就没办法了,正如五月说的,冷的加入那段比较火星- -
要是素材搭配雷的话这次多少有些改善,只不过行走图依然很怪异= =
说起百花,当年我玩的时候那个卡片作战一直没搞懂,结果就没继续了,其实那个提取出来也是不错的素材啊
以下引用tamber于2009-3-23 17:48:21的发言:
商业素材的搭配已经很好了~不愧是下了功夫的
除了有几幅图,哈哈,马车那幅挺夸张,座位比整个人还大
行走图怪异= = 幸亏没用到最后那幅爬很高梯子的图,不然那个之字形爬楼啊...
以下引用一路一风尘于2009-3-23 21:07:03的发言:
提及当初,皆是青涩,纯净无污,清白如荷,前几日复阅幼时日记与随笔,抖一抖岁月胭脂粉色,天真单纯,言简意赅笔触跃然纸上,似乎嗅到青春的气息,近时一笔友曾对学生言切莫提老,惧怕皱纹的沟沟壑壑爬满黄页,生命不慈,逝去的何止青春,还有少年不识愁滋味,随命长短的洒脱,追忆当往,学生也很怀念当初那个青涩的版本,怀念同样青涩的童年,怀念简陋的八位机,怀念简简单单几个色块累积的荧光屏。
既然云老师有意收入学生,学生怎会不识得失,甘愿路边石,河畔草,不闻不问,只掌之地观凌波之月,听凌波之风,老师请便。
以下引用文字工作者于2009-3-26 18:55:42的发言:
令人郁闷啊!这种东西就不要问了!!这种完全决定于自己!!!
目前主线版的游戏是145M,还真是强悍!!
话说那个梯子,我记得仙2里好像关于主线剧情的(不过话说我比较笨,我基本就没发现过支线剧情的),没有爬多长时间。(当然,我没玩过,可能是经过改变过了,或者就根本我想象的那张图)
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