可能是我理解错了

冷峻逸 · 发表于 2016-6-3 21:37:15

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№独孤剑→ · 发表于 2016-6-3 21:39:45

特地去找了一下没看到具体说明……？
不过被一首页的古风恋爱偶像什么的吓到了

冷峻逸 · 发表于 2016-6-3 21:43:48

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Vortur · 发表于 2016-6-3 21:51:42

本帖最后由 Vortur 于 2016-6-3 21:54 编辑

很好。但首先咱们要遵守版规。

说点冷知识，放在活动的一些课外阅读板块可能挺好：（最近又在阅读一些关于教育的东西）
  1.  斯金纳的【程序教学理论】，主要说的是一种枯燥重复、通过赏罚建立条件反射的学习体系
  2. 呃...这个忘记了；记得谁说过，“课堂形式授课”是德国人发明的，为了迎合当时的社会发展需要，包豪斯（貌似是）开始像工厂生产零件一样，教授学生
  3. 从“教”字在汉子里起源的角度来看，其意义主要在于“殴打”、“灌输”、“矫正”。而西方世界中的、所谓的“教育起源”的说法是“引导”、“启发”、“唤醒”——这里主要是说以亚氏理论体系为核心的“起源”——【唤醒】即：人分灵、肉，灵是理性、美德、神的、好的，而肉则是欲望、罪恶、鬼的、坏的。灵与肉结合，就是人。因此，人是“被肉体束缚，遗忘了真知”的灵，而教育的任务就是【唤醒体内的灵】。
  4.那么填鸭式教学到底可不可取！？
当然不能一竿打死。这里就不赘述，仅举一栗子：
bbc系列片《中国老师来了》中，有位中国老师在为填鸭式教学辩护，而她的论据是“你们英国征服已经开始考虑削减社会福利”。具体位置没必要说了，因为有意向的人，最好仔细看一遍。

@迷糊的安安阁下怎么看？