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[有事请教] 无穷大和无穷大有什么不同

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Lv1.梦旅人 (禁止访问)

梦石
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发表于 2016-5-29 19:42:30 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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Lv4.逐梦者

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来自 3楼
发表于 2016-5-29 20:00:44 | 只看该作者
第一级“无穷大”:可数集,例如自然数1、2、3、4、......。

第二级“无穷大”:连续集,例如一条直线上所有的点。

第三级“无穷大”:曲线集。

第四级“无穷大”:大基数。


这方面的话题,真的不能多想,就像“人为什么活着”一样,想多了容易发疯。不过如果觉得还不过瘾,可以去网上找一本叫《神秘的阿列夫》的书去看看。

补充之一:《神秘的阿列夫》一书作者是美国人阿米尔·艾克塞尔,2008年由上海科学技术文献出版社翻译出版,本人跟此书没有关系,向中纪委保证。
========================================================
补充之二:在第一级无穷大和第二级无穷大之间,是否还存在1.5级无穷大?这是数学中著名的“连续统问题”,也是著名数学家希尔伯特在1900年的数学大会上排在第一位的难题。目前此难题已经解决,但结果出乎所有人的预料:此问题既没有肯定答案,也没有否定答案,无解。是的,最终的答案就是:没有答案,而且这个结果是个严格的数学证明。

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或者存不存在神一样。  发表于 2016-5-29 22:57
连续统假设更确切的答案是不管它是真还是假,现有的数学体系(比如皮亚诺算术)都仍然成立。所以说这个问题有点像存不存在外星人  发表于 2016-5-29 22:57
http://math.stackexchange.com/questions/411643/the-number-of-curves-in-the-plane-has-cardinality-2-aleph-0  发表于 2016-5-29 22:53
我只在科普读物上见过曲线集的势大于连续集这种说法,但网上的讨论说曲线集合连续集等势:http://math.stackexchange.com/questions/411643/the-number-of-curves-in-...  发表于 2016-5-29 22:52
十分感谢!  发表于 2016-5-29 21:11

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Lv3.寻梦者 (版主)

…あたしは天使なんかじゃないわ

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开拓者贵宾

来自 5楼
发表于 2016-5-29 21:54:16 | 只看该作者
你们都搞错了,楼主比较的是无穷大,不是集合的势

比较无穷大很简单,除一下就行了
比如 x 趋向于 +∞ 时,x^2 是比 x^1 更高阶的无穷大,因为 x^2 / x^1 = x -> +∞

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那么,偶数之和比自然数之和大也是真的咯?  发表于 2016-5-30 19:31
好好说话,我们还能合体  发表于 2016-5-30 10:17
【头部】↓我来组成头部,阁下负责【下面】的部分  发表于 2016-5-30 10:04
你要和我合体吗  发表于 2016-5-29 21:57

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正太君 + 90 我很赞同

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Lv4.逐梦者 (版主)

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开拓者贵宾剧作品鉴家

来自 6楼
发表于 2016-5-29 22:50:52 | 只看该作者
本帖最后由 RyanBern 于 2016-5-30 13:57 编辑
无忧谷主幻 发表于 2016-5-29 20:00
[fold=第一级“无穷大”:可数集,例如自然数1、2、3、4、......。]这个基本上所有人都能理解,就是永远不 ...


按照当今流行的对曲线的定义,你提到的所谓“第三级无穷大”,也就是“平面上所有连续曲线的集合”,这个无穷大和你所谓“第二级无穷大”具有相同的基数。

顺便说一句,对无穷大分级这种做法是不合理的。(这让我想到了叶子同学对无理数进行分门别类,以至于出现了pi系,e系,√2系这样奇怪的名称)


你说“曲线集”的元素数量要比实数的数量要多,提出的理由是“曲线集”无法建立一个全序关系,而实数上有一个自然的全序关系。这种看法是完全错误的。我举一个简单的例子,一条直线上的点的数量 vs 平面上的点的数量,前者有个自然的序,而后者没有一个自然的序。但是事实是两者具有相同的基数c

对于“曲线集”来讲,情况也是相同的。按照主流的对曲线的定义,假设我们研究平面上的连续曲线,平面上的连续曲线的定义是一个连续向量函数,定义在区间I上,值域是二维平面上的点。即
x = f(t); y = g(t);
其中f(t)和g(t)都是关于t的连续函数。而定义在实数集上的连续函数的集合的基数是c(具体的证明如果有兴趣可以继续管我要),由于在平面上一个曲线可以用两个连续函数表示,而两个基数为c的集合的迪卡尔乘积的集合仍然是c,因此我认为“曲线集”的基数是c,换句话说,你的第二级无穷大和第三级无穷大是一样大的。

如果想要构造更大的无穷大,最简单的办法就是取完整的幂集。至于“曲线集”相比实数集的幂集,那恐怕是少太多了。


刚才又看了一遍你的回复,发现你所谓的“曲线集”并不是通常理解上的“二维连续曲线组成的集合”,而是所谓“函数的全体”。如果考虑全体定义在实数集上的函数所组成的集合的话,这个集合的基数确实大于c。因此你在说明的时候请不要利用“图形”等概念进行类比,因为这很容易误导别人。如果你想要拿平面图形来具体化函数全体的话,这种具体化的方式是不对的。

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层主教程好,人也和气,讲述的知识也很清楚,学识渊博~  发表于 2016-5-30 01:50

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冷峻逸 + 30 求具体的证明
熊的选民 + 120 民科写的科普读物害人不浅。
Vortur + 30 教程好,人也和气。
正太君 + 90 头像好评...

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Lv4.逐梦者

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发表于 2016-5-29 19:49:26 | 只看该作者
并不是所有无穷大都相等,它们甚至可以比较大小。
也许您会笑:这还能比吗?数都数不清,如何比较?
但是,且慢下这样的结论啊,还是让我们来比较一番好了。
比较的方法很简单:如果我们不能数数,怎么比较一堆东西和另一堆东西的多少?
很自然的,我们会从第一堆中拿一个,和第二堆中的一个放在一起;然后重复上面的动作,如果第一堆的东西先没了,那就是第二堆多;如果是第二堆东西先没了,那就是第一堆多。
无穷大的比较就是用这种办法比较的,比如:要比较整数和偶数哪个多,我们就会列出下面的对应关系:
……
1——2
2——4
3——6
……
这样下去,所有的整数就和所有的偶数一一对应上了,这意味着所有的整数和所有的偶数一样多!

那所有的分数(即有理数)与整数的关系又如何呢?您可以照这样的法则写下所有的分数:先写下分子分母之和为2的分数:1/1;接着是分子分母之和为3的:1/2,2/1;然后是分子分母之和为4的:1/3,2/2,3/1;……这样一直写下去,最后把整数数列写在旁边就可以了。如此一来,我们就很容易地建立了分数与整数的一一对应关系,当然它们的个数也是相等的。

这有点骇人听闻,但是,我们是在研究无穷大,自然有些不寻常。

可是,这是不是意味着所有的无穷大都相等呢?

不是,比如说:“所有整数的个数”与“一条直线上所有几何点的个数”那个多?

我们知道,一条线上所有的点是由实数构成的,包括有理数和无理数。但是,我们不可能像刚才写下所有的有理数那样,写下所有的无理数,因此,实数与整数间的一一对应关系就建立不起来了。我们只能将有理数和整数一一配对,剩下的是无理数,所以,“一条线上所有几何点的个数”比“所有整数的个数”要多。

零级无穷大:所有整数的数量

一级无穷大:所有小数的数量(等于上面提及的线上所有的点数、面上所有的点数、立体上所有的点数)

二级无穷大:在一张纸上随意地画线条,所有可能画出的线条数目(曲线样式的数目)
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Lv4.逐梦者

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发表于 2016-5-29 20:02:46 | 只看该作者
我只知道无穷大,不知道一级无穷大,二级无穷大

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开拓者

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发表于 2016-5-30 01:46:32 | 只看该作者
这...这话题在下完全插不上话...瀑布汗
收藏了慢慢看各层主的回复。介于大家每人都提出了一个很好的知识,在下才疏学浅,只好为大家献上一首歌:“太阳太阳,给我们带来,起色呃光昂昂彩...”

这是一个中学生知道的知识?!
【RMVA教程】
---------------------
欲买桂花同载酒,终不似,少年游.
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Lv3.寻梦者 (版主)

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发表于 2016-5-30 07:02:21 | 只看该作者
本帖最后由 taroxd 于 2016-5-30 07:06 编辑
Vortur 发表于 2016-5-30 01:46
这...这话题在下完全插不上话...瀑布汗
收藏了慢慢看各层主的回复。介于大家每人都提出了一个很好的知识, ...


这还真是中学生知道的知识,我们高中上课讲过,而且上课讲之前班里每个学生都知道

“定义在实数集上的连续函数的集合的基数是c”这句话除外

另外我5L是卖萌请大家无视(逃

点评

↓现在表想这些不切实际的。没有学历,很难真正有时间、有资源接触到这些知识~~还是切实贯彻好填鸭式教学,先吃饭,再生活。  发表于 2016-5-31 00:53
真羡慕你们,我们上课连无穷大都没讲过(误)  发表于 2016-5-30 19:39
原来如此,难怪一点印象也没有呢...  发表于 2016-5-30 13:11
QAQ..V君学渣的属性还是暴露了  发表于 2016-5-30 13:10
谁说是必修课程了  发表于 2016-5-30 12:35
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