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在盘子里找到关于初中老师的优物.......

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suicaoya123

发布时间: 2012-7-30 13:40

正文摘要:

本帖最后由 suicaoya123 于 2012-7-30 23:28 编辑和老师在课堂上的战争.........那时初中3年.............. 废话免看，以免伤了眼......... 先说好~教科书是按照等值等线方法绘制~并非透视法（近大远小）...所以 ...

a50211040 发表于 2012-7-31 10:00:52

本帖最后由 a50211040 于 2012-7-31 10:14 编辑

其实是出题者没在意，出题者画图的问题。

对于这种弱智的透视（投影）题，不必太在意……

至于28楼那个绿色方框，只能用海市蜃楼来解释了哈哈

点评

精灵使者

在那个G和D太短的时候，就可以看到后面的方框，但是不会和前面全等（否则就是正面的图了，对么？）发表于 2012-8-1 22:16

精灵使者

如果G=D的话，应该看不到那个绿色的正方形才对！参考那个左边的图发表于 2012-8-1 22:15

suicaoya123

3ds max......话说我图那的物体使用3ds max做得发表于 2012-7-31 11:55

suicaoya123

正解，从那角度是看不到后面了（从中间那个洞）发表于 2012-7-31 11:51

精灵使者 发表于 2012-7-31 09:14:54

本帖最后由精灵使者于 2012-7-31 09:20 编辑

现在的目标是:你能知道这张图（立体）所在的视角么？
确实有楼主的错觉
另：如果G=D的话，应该看不到那个绿色的正方形才对！
即使看到了，也绝对不是全等！
这样的图需要用虚线才可以证明吧……

点评

ZAndiH

更正：斜二测法。不知道当时课本是啥情况，反正我这一届是初中压根不知道这个名词，高中新课标里面才知道。发表于 2012-8-8 02:00

ZAndiH

直二测= =？发表于 2012-8-8 01:56

suicaoya123

嗯嗯~但是~看到的话~是全等的~因为是用的什么二什么法了~~咱就叫他等值等线法，并没有用透视法... 发表于 2012-7-31 11:54

逍遥仙君 发表于 2012-7-30 21:35:35

本帖最后由逍遥仙君于 2012-7-30 21:46 编辑

好吧，本着较真的态度。我重新在柜子里翻了很久找到了我当年的课本如下

略模糊。
基本与楼主本人说的一致。
右面的铅笔是本人当年的作业。
首先呢，我觉得从那个图来看g≠d的结论本身就是错误的。
因为你用了很明显三个字，可以推断属于目测或者手动工具测量。
详析本题其实是建在平面视角内的三维图形，因而肯定要在某种程度上使用透视的画法，根据线性透视的观点，远处的物体应该是相对小一点的。
从图来看，光线应该说是光影是整个覆盖了那一块通道，是一个正方体内挖去了一个长四棱柱。所以第一种画法是没有错误的。
如果按楼主的看法，若为中间挖去的某一个正方体的话，那么在正面根本就看不出来。
如果是无法看到的线应该用虚线表示如图

但明显的是原题中的图是实线的，所以无论从哪一个方面来说，都应该是一个长方体而非挖去的正方体。
因而在我看来，楼主本身第一出发点就是错误的，寻求d与g的相等，本身就是不可能的事情。
所以楼主的答案理应错误，原解正确。
即使非要强行说是从前面挖去的，那么后面就不可能露出空白，因为正方体的边长是小于原正方体的。
最重要的是，这道题只给了一个图根本没有说是怎么挖取的，理应从图分析而不应该主观臆断。
by逍遥仙君