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[优美文章] 优等生为什么自杀

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派大星

梦石
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发表于 2012-3-2 22:34:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 无双sxa 于 2012-5-17 19:00 编辑 : A7 G. O" e- X7 T/ T( P

6 v" w0 ^) R& Y* T优等生为什么自杀
: j, ^5 R3 D  B0 ?  \7 \4 }
  Y; a5 C" z6 d: V) W  ~9 j□刘 墉
: N- L7 I& R" b. H" W: g: d
  ?1 H) D* i* B/ a( @2011年10月23日,纽约哥伦比亚大学一位心理系三年级华裔女生在宿舍里上吊自杀了。据学校表示这名女生非常优秀,除了功课棒,写作、音乐、艺术才华都高。不止哥大,有人统计另一所常青藤学院康奈尔大学,十二年间有二十一名学生自杀,其中亚裔占十三人,远高于14%的亚裔比例。我要和大家一起讨论资优生的压力。这可能是应试教育和功利主义者难以苟同的,但我希望曾经感受过的朋友能说说自己的想法。) I0 @# j  g% ^  X
8 i  A5 I: y" p7 J& f5 U! a
爱,有溺爱。
$ ]; s; ^# a0 ]7 Q( Q0 [% l! t5 i4 i" l) E, j* W
爱的教育, 也有溺爱的教育。
( `% Y% e. C* J# I& Y' q% @( v' M- b
“溺爱的教育”是一种教育方式,它没错,却可能产生错的效果。4 e+ Z; b3 `; ]- V& g) G+ `/ r. N
* x7 j4 E) }7 F- S
学习的快乐在哪里
. j; B4 t* M7 i% x! {) q2 K  F
6 k0 v* f4 N( |% U* i这是我女儿最近对我说的。她到加州去,在她哥哥大学同窗家住了几天。有一天看见那家的小孩投篮球,投进了,她就夸一声:“进了!好棒!”( y2 X8 A; d) j7 ^

. j; b1 k: u: l/ _. t: @那孩子的爸爸在旁边,却说:“别因为他投进而叫‘好棒!’要赞美的是他投球这件& e0 |/ ^' b1 z0 r0 j, i% V
. Q6 F, W3 G* r1 p, m7 F
事。他能投了再投、试了再试,值得赞美,不能只赞美他成功的部分。”
% K/ |  I  ~% g7 j* F2 R3 R1 X& V% b/ J% x: `! v
我女儿说她听了很有感触,因为她从小就被赞美,每次比赛得大奖、考试拿第一,都被我赞美,使她为了得到赞美,不得不拼命,拼命拿第一、拼命考高分。
: n" I* s  Z0 b# [8 U. c$ b* u1 ~% M6 b2 g% z7 |) u; n- B: |. d5 H
我说:“这有什么错呢?这是爱的教育,用鼓励的方式。”0 v/ G# e& M" \$ a' Q( w

8 v, U! I1 F/ X4 x& s: h6 f& P3 F) ]女儿却理直气壮地说:“问题是,如果我总为得到你们的赞美而学,会失去学习的快乐和初衷。”& k& h- d" {4 N1 z9 o
2 D$ L# P: a1 u& e
快乐就是把别人打垮( c$ i4 I6 U- }

5 [' A( M* o; G8 h( Z* l大概这正是东西方教育观念的差异吧!
: d# [. q/ Y& a8 d- g8 T- C# }
& |7 Y5 M8 [; z中国学校常在月考之后把全班的成绩公布,有些非但公布,还印出来请家长签名。甚至班与班、老师与老师也比,好多学校会把各班的平均成绩公布,看哪班比较棒。
* \. C6 E$ G4 T# K  Y0 S. ]- o1 H% x+ ]7 ^4 G  a
一个孩子从进幼儿园就是考、就是比,就是我要赢、赢过别人,如果输了,就颜面无光,甚至我爸爸妈妈都抬不起头。" c$ |2 U) |" G8 u1 h; V5 W

' f* Y5 _/ ]. j6 _( A而美国学校是不公布分数和名次的。每个学生考试得几分,只有他自己知道。谁打听同学的分数,会被认为没礼貌。我太太以前在美国某大学做入学部主任,还跟我说,连学生家长到学校要求看孩子成绩,学校都不能给。因为那是大学生自己的事,不是爸爸妈妈的事。# u0 c2 M& z+ {

* U0 u$ H8 z3 x9 s起初我对这种做法很不以为然,但是在美国大学教了十年书,我渐渐了解其中的道理:) d6 `. g* h) N1 \. U  r* O3 A) X

8 Z9 O# X  r1 C8 E% V& m6 |  d) i学习要对自己负责,不必因为别人都差,或者我已经拿第一,就不再努力;也不必因为别人都强,我就把命赔上去,或者自暴自弃。: g( a5 v+ y4 G& G# x/ @

- E  p/ ]6 d' h/ S1 l3 d3 {" j学习最重要的目的是我学了、我学到了、我能学以致用、我看事情的深度和态度不一样了。
6 |9 |  Z- @' e, a  ]$ s% j* Y1 A5 T* `' R7 f
她为什么不见了
, H) ?! A  L' {9 x3 r( v% c4 M/ m3 i0 |* s0 w! u% O
我知道有个女孩,漂亮又聪明,从小大家就说她能样样拿第一,初中升高中的考试,却失常,进了二流高中。5 y- e' [1 {, F# Y3 c
  R" S1 H- C/ V2 S9 d
所有过去赞美她的人一下子不吭气了,那女生的家长也抬不起头。
. p! C& [% T- q+ x5 g) J! K  B/ |0 j) `8 Q4 F8 U& P
但这种情况没维持多久,大家又开始赞美她。
0 r) [$ V, {, U6 i& _( Q
4 h, v2 @6 T# [# z8 t2 `因为那位女生偷偷用功,以插班考试第一名进了明星高中。大家又开始说女生是天才,前一次是意外,高考绝对是榜首。连补习班的人都送钱给她家长,希望那女生能挂个名,将来为补习班做宣传。
" k& a/ P0 O: z! \* M4 ^# ]+ W: w, `* k0 W( f; F
高考到了,女生昏天黑地地用功,模拟考次次名列前茅。虽然还没考试,爸爸妈妈已经准备庆功。/ [$ k3 t3 m" u0 L+ M, ^

. k% R& J: J3 A8 ]考试当天,妈妈开车送她去考场,停车回来没看到女儿,四处找不到,眼看着同学都进考场了,妈妈急得又哭又喊。铃声响了,女儿呢?
4 i7 q. Z1 R3 @1 L
3 D$ L2 i% k2 D& X( T( S整场考试女儿都没有出现……
1 J* b' ?" L# I4 ^1 X: A) ^+ f7 [/ s% Q  ^0 I7 E$ @& s
拥抱得无法喘息
; y7 I: h- Z  j1 x+ J2 U# ^  \3 {& F2 L1 |  N1 d3 d7 Y# ^' O
请问,是谁害这必胜的女生,成了必败?是谁害她临阵脱逃?又是谁害许多好学生跳楼、- B7 M' j% {0 ?3 P4 E) X1 Q/ ]! o
8 H2 r; |  w# v" [4 }6 b+ q4 j5 X. W
逃家、嗑药、迷失?9 F* X$ E" P6 H6 S$ d
6 X! Y5 ]6 M" t. Y9 @% f& U  L
“溺爱的教育”就是这样,它的初衷是爱!是夸赞!是肯定!但是当那些“爱”给得太多,好像拥抱,抱到对方无法喘气的时候,反而有害。3 a* y% ^: u; o' J2 I

! ?5 d# e% C, T( B0 v别让鼓励变成压力. H5 s  E' F8 x, ~4 J

' C/ V4 w" D( c! H! e/ U9 z9 k: T我做了几十年的青少年咨商,看了太多总要赢过别人的孩子,进入社会不受欢迎,因为他只想压倒别人,不懂与人分享;也看过太多以成绩为目标的学生,出校门就失去学习的动力。更看过许多资质好极了的孩子,最后临阵脱逃,甚至成为人生的逃兵。
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7 u5 E, M- v- l: S对孩子失败的责骂要适度,过度的责骂会使他们失去自信;对孩子获得成功的赞美也要适度,因为过度的赞美会成为他们的负担。
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溺爱除了把孩子溺死,还能把孩子压死!* c. \$ O& p. P0 T# E
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发表于 2012-3-3 19:51:44 | 只看该作者
感觉我将接近这样

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优等生,我差生……TAT  发表于 2012-3-3 20:11
最终只有无尽的风在这墓地呼啸
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发表于 2012-3-4 11:32:33 | 只看该作者
我小学时是优等生。到了初中是差生。为什么,连我自己也不清楚,我一直认为是上天的安排。是在考验我,上天是在信任我,给予我能坚强活下来的考验(着考验太大了)嗯,我在努力着。我一直认为这些都是很平常的事情。(看了楼主的文章我就想说:这就是东西方的差距啊!差距!)
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 楼主| 发表于 2012-3-4 13:37:22 | 只看该作者
dduu 发表于 2012-3-3 19:51
/ p, i' z$ o6 ^" ?  Y6 d" A2 m3 e% M感觉我将接近这样
, ~- G. ~1 k$ n. c* S" O+ g: V8 H; s
“学习要对自己负责,不必因为别人都差,或者我已经拿第一,就不再努力;也不必因为别人都强,我就把命赔上去,或者自暴自弃。  学习最重要的目的是我学了、我学到了、我能学以致用、我看事情的深度和态度不一样了。太多总要赢过别人的孩子,进入社会不受欢迎,因为他只想压倒别人,不懂与人分享;也看过太多以成绩为目标的学生,出校门就失去学习的动力。更看过许多资质好极了的孩子,最后临阵脱逃,甚至成为人生的逃兵。对孩子失败的责骂要适度,过度的责骂会使他们失去自信;对孩子获得成功的赞美也要适度,因为过度的赞美会成为他们的负担。”
$ k; M6 M2 D, p3 X+ y乐于分享快乐才是幸福嘛,开心一点啦。
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发表于 2012-4-13 13:05:24 | 只看该作者
我小学时因为当班长,总被表扬,争取当优等生
4 E; _4 {6 M& b2 G  i" Y9 X' X" O中学后,学习差劲,但是热爱劳动,也被表扬,希望当优等生1 p8 h- K0 r9 Q" u6 b
高中后,网吧通宵总不归被抓,总被通报批评,头疼当有当优等生2 C( t: j% _# l5 b+ B. J
大学后,天天就不上课,老师能把我怎么样,哈哈,我终于脱离优等生的队伍,正式入伍讨吃生(就是差的厉害的学生): r% N9 q& R) W7 z6 B8 H, a% e
人生很精彩,学习不是为了当什么优等生来着的,快乐就好

点评

其实版主都是学生居多吧。  发表于 2012-4-13 13:28
不是吧,无双你多大啊,我还以为版主都比我大呢……窃喜 我大学毕业都2年了  发表于 2012-4-13 13:12
学长好:)我才上高一。  发表于 2012-4-13 13:07
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