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[已经解决] 代入和取模

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发表于 2010-11-9 19:35:18 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 thomaskkkk 于 2010-11-10 21:55 编辑

請問變數中的代入和取模有什麼分別??

我又可以怎樣活用這兩個功能?

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发表于 2010-11-10 21:14:35 | 只看该作者
summer92 发表于 2010-11-10 10:57
取模,呵呵,其实高中课本里有,就是除那个数剩下的余数,在数学中似乎没多大用处,但在程序中成为神的存在,有好 ...

在抽象代数里自有用处;对于数论,模运算定义了同余类数系,也是各类同余问题的基本概念,像经典的“物不知数”,就是中国早在公元前便已设下的同余题目,乃至于后世的西洋算学中以“中国余数定理”来引用这个命题。

点评

历史,我还真不知道学习学习  发表于 2010-11-11 14:56
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Matz is nice, so we are nice.
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发表于 2010-11-10 11:08:07 | 只看该作者
模运算在加密上用的很多.

另外在欧几里得算法啦什么算法里经常用到模运算.

《天空之城 —— 破碎的命运》
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发表于 2010-11-10 10:57:31 | 只看该作者
取模,呵呵,其实高中课本里有,就是除那个数剩下的余数,在数学中似乎没多大用处,但在程序中成为神的存在,有好了,效率很高,运算使用%,能做各种各样的处理,以上的我的观点,介样LZ应该明白了把

嘿。嘿。嘿
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发表于 2010-11-10 10:52:29 | 只看该作者
取模和取餘還是有區別的,雖然ruby中%是取模:
  1. class Numeric
  2.   # 取模
  3.   def mod(n)
  4.     self - (self/n).floor * n
  5.   end
  6.   #取餘
  7.   def rem(n)
  8.     self - (self/n).truncate * n
  9.   end
  10. end
  11. p  5.mod(2.0) , 5%2.0,   5.rem(2.0)   #=>  1, 1, 1
  12. p  5.mod(-2.0), 5%-2.0,  5.rem(-2.0)  #=> -1,-1, 1
  13. p -5.mod(2.0) , -5%2.0, -5.rem(2.0)   #=>  1, 1,-1
  14. p -5.mod(-2.0), -5%-2.0,-5.rem(-2.0)  #=> -1,-1,-1
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不做頭像做簽名,看我囧冏有神(多謝山人有情提供 )
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发表于 2010-11-9 23:11:25 | 只看该作者
回复 thomaskkkk 的帖子

取模就是取余,小学数学的余数知道吧?就是那个东西..
作用么貌似没发现有什么大的,小的就很多了..例如在用除法之后的操作中,出现除不尽情况就可以用到了.
如果您觉得大家的回答能够帮到您.希望您可以自己结贴并选出认可答案~!这样才能推进大家互助互利噢!
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发表于 2010-11-9 22:10:33 | 只看该作者
本帖最后由 铃仙·优昙华院·因幡 于 2010-11-9 22:11 编辑

“模”实质上是计量器产生“溢出”的量,它的值在计量器上表示不出来,计量器上只能表示出模的
余数。任何有模的计量器,均可化减法为加法运算。
例如: 假设当前时针指向10点,而准确时间是6点,调整时间可有以下两种拨法:
一种是倒拨4小时,即:10-4=6
另一种是顺拨8小时:10+8=12+6=6
在以12模的系统中,加8和减4效果是一样的,因此凡是减4运算,都可以用加8来代替。
对“模”而言,8和4互为补数。实际上以12模的系统中,11和1,10和2,9和3,7和5,6和6都有这个特
性。共同的特点是两者相加等于模。
对于计算机,其概念和方法完全一样。n位计算机,设n=8, 所能表示的最大数是11111111,若再
加1称为100000000(9位),但因只有8位,最高位1自然丢失。又回了00000000,所以8位二进制系统的
模为2(8)。


“模”是指一个计量系统的计数范围。如时钟等。计算机也可以看成一个计量机器,它也有一个计量范
围,即都存在一个“模”。例如:
时钟的计量范围是0~11,模=12。
表示n位的计算机计量范围是0~2(n)-1,模=2(n)。【注:n表示指数】

① 求余:取整除后的余数。例如:

10 MOD 4=2; -17 MOD 4=-1; -3 MOD 4=-3; 4 MOD (-3)=1; -4 MOD 3=-1

如果有a MOD b是异号,那么得出的结果符号与a相同;当然了,a MOD b就相当于a-(a DIV B ) *b的运算。例如:

13 MOD 4=13-(13 DIV 4)*4=13-12=1

② 求模:规定“a MOD b”的b不能为负数,其运算规则如下:

(i)当a>b时,不断从a中减去b,直到出现了一个小于b的非负数。

例如: 8 MOD 3=2

(ii)当a<b,且a>0时,结果为a。如:

3 MOD 8=3

(iii)当a<b,且a<0时,则b不断地加到a上,直到结果是一个小于b的非负数为止。如:

-3 MOD 4=1; -4 MOD 3=2

注意:当a、b全为正数时,无论是“求余”还是“求模”,得到的结果是相同的。如:22 MOD 6=4;只有a<0当时,两种运算结果不同。

例如:n为四位数7341。可用下面的方法分离出它的个、十、百、千位。

7341 MOD 10=1 (个位数)

(7341 MOD 100) DIV 10=3 (十位数)

(7341 MOD 1000) DIV 100=3 (百位数)

7341 DIV 1000=7 (千位数)

此外,利用a MOD b,可以判断a能否被b整除。当a MOD b=0时,a能被b整除。

注意:a、b都必须为整数。如:50.0 MOD 20.0是不可以的。



数学意义上的取模运算是:a # b ( mod c)。读作“a与b在模c下相合”。比方:23 # 3 ( mod 4)。其实就是表达了(23 - 3)为4的整倍数这样一个事实。



-7   %     3     =   -1   
    7   %   -3     =     1   
  -7   %   -3     =   -1   
   
  先化为正数模除   
  结果值与被模除数同号

http://blog.csdn.net/Hunnad/archive/2008/09/19/2953994.aspx

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 楼主| 发表于 2010-11-9 21:49:18 | 只看该作者
回复 铃仙·优昙华院·因幡 的帖子

我比較想理解取模的定義,

和用取模可以製造出什麼樣的效果嗎?

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 楼主| 发表于 2010-11-9 21:47:05 | 只看该作者
回复 你爹 的帖子

那真是好的建議,奈何對英文的興趣太低,先感謝你。
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发表于 2010-11-9 20:56:39 | 只看该作者
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